SCIENZE UMANE 2017/18

Come capire se un giocatore è in ansia? Supponendo si stia concludendo una partita col 2 pari e che il giocatore che debba  tirare il rigore sia in uno stato di ansia, il suo sistema nervoso provocherà un aumento del battito cardiaco e della pressione del sangue, cosicché l’ossigeno e il nutrimento richiesto dai muscoli possa essere trasportato più velocemente. Infatti, i muscoli saranno più in tensione per permettere una risposta motoria reattiva.  Bisogna osservare la postura del corpo, delle braccia, delle gambe. Talvolta si ha  l'impressione che il giocatore voglia scattare, ma spesso si ha l’effetto opposto, poiché l’eccessiva tensione porta ad avere le gambe “impallate” o “molli”, col risultato di essere lenti nella risposta e poco reattivi. Chi si trova in uno stato di ansia non riescea stare fermo, cammina, saltella per cercare di calmarsi. Qualcuno utilizza dei movimenti stereotipati o ritualistici. Si possono notare i denti serrati o i muscoli mandibolari contrat

Per stili di apprendimento intendiamo modalità cognitive che lo studente utilizza abitualmente in situazioni di raccolta ed elaborazione di informazioni, per la loro memorizzazione e la loro utilizzazione nello studio in generale. Agli insegnanti può essere utile conoscere quali sono gli stili prevalenti tra i loro studenti, sia per tenerli presenti nell'intento di rendere più efficaci le loro lezioni, sia per contrastarli quando risultassero più di ostacolo che di aiuto, facilitando l'uso di stili ritenuti più adeguati. L'attenzione per gli stili degli allievi consente inoltre di valorizzare alcune caratteristiche su cui non ci si sofferma adeguatamente e favorisce le relazioni interpersonali. Esistono sei tipi di stile di apprendimento: Verbale - preferenza per la parola detta o scritta, testi, riproduzioni sonore, con tendenza ad imparare per lettura e ripetizione; Visuale - preferenza per l'immagine, le figure dei libri, le rappresentazioni grafiche, le raf